MEDIATION CORPORELLE
Enfance / Petite Enfance
Le toucher, un sens au cœur de la relation Parent-Bébé.
Cette formation permet d'acquérir une méthodologie globale et interactive prenant en compte les sensations corporelles et psychique dans la relation parent-bébé.
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TARIFS
INTER : à partir de 680.00 € NET
INTRA : Nous consulter
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DURÉE
21 heures sur 3 jours
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GROUPE
12 personnes maximum
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FICHE PROGRAMME
Si aucune session n'est programmée ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.
DEMANDE DE DEVISOBJECTIFS, APTITUDES ET COMPÉTENCES
Acquérir les apports théoriques et pratiques du toucher et du massage dans la constitution psychique et physique de l'enfant
Acquérir des techniques de médiations corporelles adaptées aux bébés
Expérimenter le toucher dans un cadre sécurisant
Acquérir les apports théoriques et pratiques de l'accompagnement de prévention du groupe (parents, bébés, collègues..)
Acquérir des techniques de médiations corporelles adaptées aux bébés
Expérimenter le toucher dans un cadre sécurisant
Acquérir les apports théoriques et pratiques de l'accompagnement de prévention du groupe (parents, bébés, collègues..)
PROGRAMME
1. Etablissement des liens précoces entre le parent et le bébé
Le bébé :
La parentalité :
L’émergence des liens précoces :
Les interactions parents/ bébé perturbées :
2. Le toucher dans la relation parents-bébé
La peau, l’organe du toucher :
Comprendre ce qu’est le toucher :
Le toucher dans le quotidien du bébé :
3. L’atelier massage bébé :
> Pratique :
Le bébé :
- Les états de vigilance
- Les compétences du bébé : sensorielles, motrices et sociales
- Devenir parent
- Quelques concepts théoriques (Winnicott et Bion)
- Le développement d’une base de sécurité : la théorie de l’attachement (Bowlby) et le concept de macrorythme/microrythme (D. Marcelli)
- Les interactions comportementales, affectives et imaginaires
- Les facteurs de risque chez le bébé et ses parents
- Les réponses inadaptées du parent
- L’expression symptomatique du bébé (troubles somatiques, du développement et du comportement)
2. Le toucher dans la relation parents-bébé
La peau, l’organe du toucher :
- Rappel anatomique
- La théorie du Moi-peau de D. Anzieu
- Définition
- Le développement du toucher (de la période embryonnaire à l’âge adulte)
- Les différents moments autour du toucher : portage, soins d’hygiènes, allaitement, caresse, jeux.
- Sensibilisation au toucher : ressentir et partager son vécu
- Exercice autour de la sensibilité cutanée
- Accompagner le parent autour d’un toucher bienveillant
- Mise en jeu corporelle pour comprendre le dialogue tonico-émotionnel
- Expérimentation autour de l’enveloppement, du portage et de jeux tactiles adaptés au bébé
- Le toucher relationnel (prise de contact, qualité du lien)
3. L’atelier massage bébé :
- Le cadre d'une séance (matériel, produits, déroulement)
- L’accompagnement parental en groupe (place des professionnels, le groupe et l’individu, valoriser les compétences parentales
- Les contre-indications et les bénéfices du massages (corporel, psychomoteur, relationnel et psychologique)
> Pratique :
- La relaxation et l’auto-massage pour les parents
- Protocole détaillé du massage bébé
- Initiation à la réflexologie plantaire adapté aux jeunes enfants
MÉTHODES MOBILISÉES (MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES)
Une pédagogie active qui prend appui sur des exercices pratiques, avec une alternance entre apports théoriques et cas personnels basés sur l’analyse des pratiques individuelles
Une approche pédagogique interactive basée sur la méthode interrogative qui permet de susciter l’implication et la réflexion des apprenants en les faisant participer aussi souvent que possible
Une variété d'exercices et d’exemples conçus pour que les participants puissent se familiariser avec les compétences visées à chaque étape ainsi que des moments de partage d’expérience et de réflexion sur les sujets abordés
Une approche pédagogique interactive basée sur la méthode interrogative qui permet de susciter l’implication et la réflexion des apprenants en les faisant participer aussi souvent que possible
Une variété d'exercices et d’exemples conçus pour que les participants puissent se familiariser avec les compétences visées à chaque étape ainsi que des moments de partage d’expérience et de réflexion sur les sujets abordés
Support de cours
Paperboard et/ou Vidéoprojecteur
Matériel pédagogique (poupons pédagogiques, tapis de sol..)
Paperboard et/ou Vidéoprojecteur
Matériel pédagogique (poupons pédagogiques, tapis de sol..)
MODALITES D'ÉVALUATIONS DES ACQUIS
Questionnaire préalable à la formation afin d’évaluer les points forts et les besoins spécifiques des stagiaires ;
Suivi pédagogique / Auto-évaluation stagiaire
Exercices pratiques et mises en situation tout au long de la formation
Evaluation de fin de formation
Evaluation de satisfaction de l'action de formation
PRÉREQUIS
Toute personne qui souhaite apprendre la médiation corporelle afin de faciliter la relation parent-bébé
Cette formation ne nécessite pas de prérequis
SANCTIONS VISÉES
Certificat de fin de formation
NATURE DE LA FORMATION
Actions de formation
QUALIFICATIONS DES INTERVENANTS
Psychomotricienne spécialisée en pédopsychiatrie, en toucher relationnel, et en massage bien-être.
SPECIALITÉ
Développement des capacités comportementales et relationnelles
DELAI D'ACCES
Tous les 2 à 3 mois
ACCESSIBILITÉ
Accès PMR
Référente handicap : Julie Collet-Beillon 04.76.22.80.43.
Référente handicap : Julie Collet-Beillon 04.76.22.80.43.
TAUX SATISFACTION
Nouveauté 2021
TAUX VALIDATION
Nouveauté 2021
DEBOUCHÉS
Développer la médiation corporelle pour faciliter la relation parent-bébé